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65.了解学生,走近学生(2/2)

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怎么不听话,下了班之后依然笑容满面,上班和下班完全是两个不同的模样。慕晴觉得胡海丽这种乐观的态度和有感染力的笑容是她很敬佩的。

作为一个老师不就应该如此吗?有乐观向上的心态和豁达的胸怀,上班的时候用尽全力,无愧于工作。下班的时候好好放松,回归于生活。工作和生活要分清,不要把生活的随意带到工作中去,也不要把工作的烦恼带到生活中去。

慕晴听完了黄珍珍老师和胡海丽老师的话之后,心里感觉放松了许多,原来当老师也不仅仅是上课改作业备课就行,还要去了解学生,了解他们的性格,了解他们的家庭。慕晴忽然觉得教师这个职业也挺有挑战性的。并不像外行人眼里看到的那样轻松,他们以为老师们除了上上课就没有别的事干了,就回办公室翘起二郎腿玩手机。事实却是每天除了上课,还要改作业,还要备好第二天的课,如果有学生打架什么的,又要通知双方家长来,又要思想教育。

改作业有时候还要放学后加班去改,如果是周五的话周末可能还要加班。如果不布置作业家长会有意见,如果布置太多家长也会有意见。慕晴记得在办公室听过最扎心的一句话就是“如果什么都要家长做,还要老师做什么?”

慕晴听完这句话觉得很心酸,这是办公室的一位老师和一位家长的对话。起因是这个家长的孩子弄伤了另一个学生的手,老师让他教育教育一下他的孩子,他就很冲地说出了那句话。那位家长后面还说了很多难听的话,简直是不堪入耳。

慕晴本来想改作业的,改作业的时候眼睛要集中注意力看着作业本,加上学生书写潦草,慕晴看得很累,再加上听到那些话,更觉心烦,所以慕晴放下手中的笔,决定回去宿舍做饭吃。

慕晴拖着疲惫的身子回到宿舍,想起自己辛苦工作的一天,每个老师都是如此,可为什么还要受到家长的责骂呢?这样不理智的家长到底是多数还是少数呢?慕晴想。

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欲知后事如何,请看下个章节。
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