方。
进去之后，他正常走报到流程。
接着他被安排到放射科去实习。
一开始给他的任务也很简单，就是登记病号，病号登完记之后，给他们申请单上贴一个条形码，让他们去拍片、做等各种检查。
这个工作他很快就熟练了。
当然了，熟练后，只做这一点工作，那是不可能的。
慢慢的，他又开始做更多的工作。
那就是他要帮忙写病历，打扫卫生。
这种事，根据一位老资格的张姓护士大姐说：“我除了不能开药方，不能做手术，不能下诊断外，医生其他能干的活，我大部分都学会了。”
“有模板，看片嘛，也就是那些套路，看不懂的再找他们。”
他就这样一个人当起了牛马。
跟着护士大姐学各种东西。
半夜起来去值班，各种各样的事情他都要去做。
这一天，他终于有了单独值班的资格。
有些同学告诉他，赚外快的时候到了。
深夜之中，有病号来了。
他自己带着病号去拍片。
那是一个普通的老人家，一个人来的。
拍片之后，他突然看到了对方的片子有问题。
“怎么会这样，肋骨怎么会多了一半？”
他感到奇怪。
甚至有些头晕目眩。
为什么人的肋骨会多出一半呢？
肋骨是有固定数量的，这是中学生也知道的常识的。
他脑子里产生了一个念头。
他按照模板，在检查报告上面，写下自己的意见。
然后用正式人员的帐号，签名写上检查。
这当然不符合流程，但是正式人员在忙别的事，只要不是大事，就这样过去了。
为了保险起见，他亲自将片子交给临床大夫，但临床大夫看了之后也没说什么，就把病号带走做进一步的治疗。
他顿时有点疑惑。
回到放射科后，第二个病号又来了。
他又去拍片。
他又震惊了。
第二个人的片子结果，他仔细一看，竟然有两条左腿。
如果说之前的肋骨多，可能是眼花了，或者是拍了重影。
这个人有两条左腿，又是怎么回事？
他都不知道该怎么写检查报告了。
而在这时，电脑上自动出现了一个检查报告的模板，他鬼使神差地套用，然后填了上去。
他想找到其他技师去问一问，结果一时之间找不到人。
他又去找临床人员去问。
临床人员看到他的检查报告，“病号有两个左腿”。
但是对方竟然毫不在意地拿了过来。
他问道：“老师，这个情况怎么处理？”
“你想知道吗？”
“那你跟着来看看吧。”
“年轻人得多学点东西。”
他随后就看到这个病号该怎么处理了。
那就是把病号带过去，接着把另外一条腿给锯掉了。
张猛他大吃一惊，没想到就是这样处理的。
他这时候，顿时感到有点不对劲。
难道这是畸形吗？
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